Neurosciences et Cognition

Cet ouvrage très riche se découvre et s’étudie dans une lecture buissonnate, papier et crayon à la main. Éric Tardif et Pierre-André Doudin nous donnent un aperçu des résultats de recherches scientifiques en neurosciences cognitives en lien avec les sciences de l’éducation, notamment  ce qui concerne le langage, la mémoire, l’attention, le raisonnement … Les expériences sont décrites de manière accessible et les points théoriques sont très clairs, accompagnés de nombreux exemples, illustrations et fiches pratiques. 

Enfin, ce livre  montre la pertinence d’une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l’éducation tout en rendant attentif à certaines dérives actuelles: attentes irréalistes, interprétations excessives de résultats de recherche, fausses croyances… A mettre dans un coin de son bureau et à feuilleter régulièrement.

Pour en savoir plus sur cet ouvrage, rendez-vous sur le site internet des éditions De Boek Supérieur ici.